Integració sensorial en la infància
La integració sensorial és la manera com el cervell organitza la informació que arriba a través dels sentits per respondre a l’entorn. Quan aquest procés no funciona de manera eficient, l’infant pot mostrar reaccions intenses o poc habituals davant d’estímuls quotidians.
Senyals que poden indicar dificultats sensorials
- Rebuig d’etiquetes, textures, sorolls forts, certs aliments o el raspallat.
- Cerca moviment constant o contacte intens, o al contrari evita que el toquin.
- Matusseria motora, ensopega sovint o li costa la coordinació i l’equilibri.
- Dificultats per calmar-se, per a les transicions o per mantenir l’atenció.
Com ho treballem a foneTICs
- Valoració del perfil sensorial i de les rutines diàries de l’infant.
- Teràpia ocupacional a través del joc, amb activitats graduades per regular i organitzar les sensacions.
- Estratègies per a casa i l’escola que redueixen el malestar i milloren la participació.
- Treball coordinat amb logopèdia i psicologia quan cal.
Servei relacionat: Teràpia Ocupacional
Quan consultar?
Si les reaccions sensorials del teu fill o filla condicionen el menjar, la son, el joc o la vida escolar i familiar, una valoració de teràpia ocupacional pot ajudar a entendre què li passa i com acompanyar-lo.
Preguntes freqüents
És el mateix que l’autisme?
No. Les dificultats sensorials poden donar-se en infants amb TEA o amb TDAH, però també de manera independent.
A quina edat es pot començar?
No hi ha una edat mínima: des de l’etapa d’atenció primerenca fins a l’adolescència, adaptant les activitats.
Com són les sessions?
Són lúdiques i es basen en la motivació de l’infant: moviment, joc i materials amb diferents textures.